主题: 霍邱二中：师生“同考”教学相长!

1月23-27日，霍邱初、高中部2018年度秋学期期末考试如期举行，学生在考场内奋笔疾书的同时，教科室也组织该学科的老师们齐聚报告厅与录播室，与同学们一起参加考试，由校长、教务主任、教科室主任等全程监考。对于跨年级任课教师本着就高不就低的原则， 要求40周岁以下教师必须参加，全体教师均按时与学生一同到场考试。

“师生同考”有助于教师更好地把握教学内容和教学进度，有的放矢地施教授课。通过师生同时参考，教师们不仅能够直接体验到所出试题的难易程度，直观地进行试卷质量分析，亲自体验学生对试卷的适应力和接纳程度。同时，也便于教师对之前讲授的知识点和课堂进度进行反思，更能对以后的教学工作提供实质性的指导意见，从而更具针对性地备课和教学，对之前教学过程中的不当行为进行及时的校正。

“师生同考”亦便于形成更为平等而良性的师生关系，“师生同考”让教师以特殊的考生身份参考，不仅让其换位思考，亲身体会学生的艰辛和不易，体会学生参考的心情与压力，分析和指导学生的考试心理，更让其在以后的教学中，主动地给予学生更多的人文关怀，尤其是在学生考砸后，不会像以前一样地一味地埋怨、批评、指责学生，从而形成亦师亦友的平等良性的师生关系。（霍邱二中）