主题: 集中整治！事关霍邱所有中小学教师！

据教育部新闻办今日消息

为切实减轻中小学教师

非教育教学负担

近日

中央教育工作领导小组秘书组印发通知

对开展规范社会事务进校园

为中小学教师减负专项整治工作

作出部署

集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制，营造教育教学良好环境。

• 一是系统摸排近年来社会事务进校园情况，制定准入标准，加强问题整改。

• 二是建立社会事务进校园审批报备制度，严控省、市、县三级社会事务进校园总量，建立白名单并向社会公布。

• 三是对社务事务进校园的具体方案进行审核，可根据工作实际进行整合，严控活动范围和时长，提升进校园活动质量。

• 四是通过监测、核查、通报等方式，常态化规范社会事务进校园工作。

《通知》要求各地提高站位，压实责任，把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作，加强组织领导，持续推进专项整治工作走深走实，以师生获得感检验专项整治成效。

为切实减轻中小学教师负担，市教育局于2022年4月印发《阜阳市教育局关于持续做好减轻中小学教师负担工作的通知》。

通知要求，各地各校按照教育部教师工作司的《中小学教师减负工作重点任务台账》要求，结合工作实际，进一步精简各类简报和填表报数项目，加强对教师减负工作的督导，压实责任，抓好教师减负“最后一公里”，让教师充分感受到减负的成效，确保中小学教师能够潜心教书、静心育人。

此外，今年2月召开的2024年阜阳全市教育工作会议明确了7项重点工作，其中包括：要聚焦减负增效，持续激发教育发展活力，深化“双减”增动力，加强教研提质量，为基层减负增活力。

来源：阜阳公众网